也会对当下的局面一头雾水。无论如何，我还保留着最基本的“常识”，就比如说我知道眼下的场景接近于我印象中的学校。至于学校里的发生的事情——想到这一点，我赶紧问了自己几个问题。极值点偏移常用的对数不等式怎么证明？······电路星三角变换公式是什么？······还好，我松了口气。事实证明，我的义务教育没有荒废。失忆的威胁一瞬间也变得没那么紧迫了。我自己也清楚，之所以能过去表现得漠不关心，是因为暂时远离的一切都还没有找上门来。等到这短暂的喘息过去之后，我应该相信那个少年所说的吗，从一个陌生人那得知自己的过去？只能走一步看一步了。“墨镜”并未有所动作，只是头也不回的带路，任凭好奇驱使着我东张西望。从刚才的只言片语中，我能推测出这里是一座学校，但是结构有些非同寻常。我没上过大学，难道大学是这样的？更为非同寻常的是举目可见的森林，我甚至隐约看见海的蔚蓝色。富含水分的低温气流拂过我的身体，这就是海风吗。我深吸一口，空气中略高的含氧让我感到些许活力。和一丝饥饿。片刻后饥饿的我己被带至另一栋建筑。超现实，我常用这个词来评价那些难以描述的事物。踏进建筑的那一刻我就感受到这里的非同寻常，仔细观察后我发现这种感觉主要来源于弧形的走廊，以及房门上有许多未知文字或图案组成的标识。这些标识取代了正常的序号，墙壁上的痕迹更是难以推测是出自何种活动。种种特征组合起来就形成了一种未知性，当我试图看清前方时，弯曲的墙壁阻挡了视线，神秘的符号我也猜不出下文——即使他