这个传说可能与她收到的神秘信息有关。她询问教授是否知道如何找到更多关于那位音乐家的信息，教授摇了摇头。“这个传说非常古老，很多资料都己丢失，”教授说，“但我记得，音乐学院的档案室里有一些关于那个时代的文件。或许那里能找到一些线索。”艾丽卡感谢了教授，决定去档案室一探究竟。她按照教授的指示，找到了档案室。在堆积如山的文件中，她开始寻找与那个时代相关的记录。经过几个小时的努力，她终于发现了一份泛黄的信件，信件中提到了那位音乐家的名字和一些关于他生平的细节。信件中提到，那位音乐家曾经创作了一首非常特别的曲目，据说这首曲目蕴含着强大的力量，但因为某种原因，这首曲目被封存起来，不再被世人所知。艾丽卡意识到，这可能就是她一首在弹奏的旋律的完整版本。她决定将信件复制下来，并继续在档案室中寻找更多线索。她发现，音乐家的生平充满了悲剧，他的作品被禁止，他本人也神秘失踪。艾丽卡开始怀疑，那位音乐家的失踪是否与他创作的这首曲目有关。她带着复制的信件和新发现的线索，离开了档案室。她决定去拜访一位历史学家，希望他能帮助她进一步了解这位音乐家的故事。她知道，只有揭开这段历史，她才能真正理解那个旋律的含义，以及她所面临的危险