我拿着挂号单。
这一次，我是来证明，不是身体出现了问题。
耳鼻喉科诊室里，医生拿着电筒在我耳朵里照了照。
又让我听各种频率的滴滴声。
“医生停一下，刚刚我听到了滴滴声”
医生没有立刻接话，随手搁在桌面的病历本旁。
他转过身，在键盘上敲击了几下，打印机打印出一张听力曲线图。
“鼓膜完整，听力阈值正常，内耳功能也没问题。”
“小姑娘，你身体很健康。”
“但是对一个特定波段，很敏感。”
“是的，医生。”我声音有些干涩。
“如果一个人，能听到别人听不到的声音，但检查又查不出问题……”
医生推了推眼镜。
“你是说幻听？我看更像是，特定人群能听到低频声音，还会产生应激反应。”
“如果你确实有不适症状，不排除环境里会有特定频率的声源。”
这句话，准确的劈开了我心头的迷雾。
我郑重地向医生道谢，拿着那几张报告单，把它们收进了随身的文件袋里。
离开医院后。
我打车去了学校。
这个时候，实验室的门通常是开着的。
物理老师有做完实验不锁门的习惯。
实验室里空无一人。
我径直走到水波槽前，拧开水龙头，接了半瓶清水。
我一遍又一遍用实验室的音频发生器，去测试。
听不到特定的嗡鸣声，但低频音源照成的水面变化不会说慌。
我不断用眼睛观察水面细微的变化。
去习惯这细微反应，实验室的灯突然亮起。
“林岳？”
一个惊讶的声音在门口响起。
我吓的一激灵，回头看，是物理老师。
他抱着一摞的作业本，正看着我。
“明天就要高考了，你在这儿对着一盆水发什么呆？”他走过来，疑惑的看着我。
“老师。”我深吸一口气，把瓶里的水倒掉，“您教的那个共振实验，我还想再试一下。”
物理老师愣了下，对着我说道：“好，走的时候，记得关灯。”
“谢谢老师。”
我一直做着实验，直到我能准确分辨出那一点很细微的水波变化。
回到家时，天已经快黑了。
桌上留着一碗用盘子扣着的面条。
面条已经坨了，但我还是把它吃完了。
门锁转动的声音传来，母亲走了进来。
她只是默默得端来一盆热水，示意我洗洗脸。
“妈。”我突然开口，打断了这沉默的温馨，“这次高考，我会考得很好。”
母亲正在给拧帕子的动作顿了一下。
“妈知道。”她粗糙的手掌抚过我的头发，“尽力就行，不管考成啥样，你都是妈的骄傲。”
我反手握住她的手，把脸埋进她掌心那层厚厚的老茧里
，轻声说道：“妈，这次可不是尽力，是必须赢。”
夜深了。
我把装着体检报告和物理笔记的书包。
郑重地放在了床边最顺手的位置。
我躺在床上，闭上眼。
黑暗中，世界安静得只剩下自己的心跳。
第二天，开考铃声，划破了考场的死寂。
试卷翻动的沙沙声此起彼伏，我握紧笔，正准备写下第一个字。
那个熟悉的、令人作呕的低频嗡鸣声，准时钻进了我的耳膜。
来了。